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小学生在课堂上的笑花.

标签:一个 我们 发现 老师 学生  日期:2016-04-18
送走了一庙又一庙学生,班主任作总结,林语堂先生说过一句话,语文老师让学生用,像转一个小弯,我家到学校只转几个,这说明了什么,做菜前要先准备好材料,学生,拣菜的事儿我们都会

1、老师在批改作文《我的老师》时,发现这么一段:“……老师,您就像辛勤的园丁,送走了一庙又一庙学生,现在又在送我们这一庙……”
原来该生将“届”字错写成了“庙”。
老师批注:等送走你们这一“庙”,我就不当园丁,改当方丈了。

2、演讲比赛结束之后,班主任作总结:“我们讲话时,语言要简练,要有艺术性。林语堂先生说过一句话,‘一篇精彩的演讲,应该像少女穿的迷你裙,越短越好’。”
一个学生举手提问:“那要是一句话也不说呢?”
班主任厉声道:“不准耍流氓!”

3、语文老师让学生用“却”“但是”造句,并解释道:“这两个词都是转折连词。‘却’是小转,像转一个小弯,‘但是’是大转,像转个大弯。”
有学生立即说:“我家到学校只转几个‘却’,而到外婆家要转几个‘但是’。”

4、上算术课的时候,老师问小明:“如果你把手伸进右边的裤兜里发现了25元钱,伸进左兜后又发现了35元钱,这说明了什么?”
小明回答:“这说明我的手一定伸进了别人的裤兜!”

5、老师:“写作文和做菜一样,做菜前要先准备好材料,然后再对材料进行挑拣,取其精华,去其糟粕……”
学生:“拣菜的事儿我们都会,可是我们不会抄。”

6、美术课上,老师让同学们画人物头像,但大家都忙着做语文和数学作业,竟无一人画画。美术老师勃然大怒:“每个人放学之前,必须交出一个人头,否则不许回家!”